Sgen Côte d'Azur

Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche

mardi 24 janvier 2012

Congé formation professionnelle

RAPPEL

Dernier jour pour les demandes de congé de formation professionnelle :

DEMAIN Mercredi 25 janvier 2012.

Aucune demande ne pourra être prise en compte après cette date.

Et n'oubliez pas par la suite de nous prévenir par mail de votre demande. Les CAPA pour congé de formation professionnelle auront lieu en mars.

Conges_de_formation_professionnelle_2012-2013.pdf

vendredi 20 janvier 2012

Vérification des voeux et barèmes

La semaine prochaine a lieu le groupe de travail académique qui vérifie les barèmes de toutes les personnes qui ont fait une demande de mutation interacadémique. Mercredi aura lieu le groupe de rtavail pour tous les collègues certifiés et agrégés.

Le calcul du barème inter dépend des situations individuelles qui doivent être justifiées. Il est donc important de faire suivre sa demande sur Sgen+ pour créer une fiche syndicale de mutation.

La vérification des vœux et barèmes est une phase importante pendant les opérations qui concernent votre mutation : les élus aux commissions paritaires vont vérifier la situation et les droits éventuels de tous ceux qui font une demande de mutation. Parfois, on peut remarquer que des points n'ont pas été pris en compte ou qu'il manque des pièces justifiant une situation particulière.

Les commissaires paritaires Sgen-CFDT peuvent mieux défendre une personne lorsqu'ils ont tous les éléments en main, c'est pourquoi ayez le réflexe Sgen+!

Pour accéder à Sgen plus, rien de difficile : il vous suffit de vous créer un compte.


image_mutation.jpeg

mercredi 18 janvier 2012

Le Sgen CFDT signataire du Pacte contre l'Echec scolaire de l'AFEV

La France, 5ème puissance mondiale, connaît un échec scolaire massif qui se traduit par la sortie du système éducatif de 150 000 jeunes sans diplôme chaque année. Fortement inégalitaire, cet échec scolaire menace la cohésion sociale, à une époque où la réussite scolaire est un sésame de plus en plus indispensable à l’insertion sociale et professionnelle.

Au-delà des chiffres, c’est une réalité très difficile que vivent, dans leur rapport à l’école, des milliers d’enfants et leur famille, et dans une autre mesure les enseignants eux-mêmes. Notre système scolaire est en effet caractérisé par une forte pression sur les élèves et leurs parents et par une compétition qui créent de la souffrance et nuisent à son efficacité.



Il faut passer d’un système de « sélection » à un modèle de « promotion », d’où chaque enfant, quelles que soient ses difficultés et ses appétences, pourra sortir avec la qualification et les compétences nécessaires à son futur parcours, avec un rapport confiant aux apprentissages et une image positive de soi.

Ce ne sont pas des mesures, ni même des réformes aussi audacieuses soient-elles, qui suffiront à redonner à l’éducation son rôle premier et son efficacité. Il faut aujourd’hui définir ensemble le modèle éducatif que nous souhaitons pour la société française. C’est l’un des enjeux des prochaines élections nationales.

Trois priorités

1. En finir avec l’amalgame "effort" et "souffrance"



L’acte d’apprendre nécessite des efforts répétés et soutenus. Or notre système a pour particularité de placer un nombre très important d’enfants en situation de souffrance, incompatible avec les exigences de l’apprentissage. Dévalorisation de soi, intériorisation de l’échec, violences des rapports avec les autres… Cette souffrance est un fléau qui impacte bien souvent l’ensemble de leur parcours.

Il faut prendre conscience de cette réalité sans la confondre avec un manque d’effort ou de ténacité. Le bien-être et la sérénité des élèves sont indispensables aux exigences de la performance scolaire. Ainsi le remplacement de la notation à l’école élémentaire par une évaluation fondée sur les compétences de l’enfant doit être un premier signe d’évolution. 
L’observation du climat scolaire dans les établissements constituerait également un levier pour améliorer  le bien-être des enfants.

Il faudrait intégrer le travail personnel au temps scolaire afin de ne plus laisser les plus fragiles seuls face à leurs devoirs. Dès lors, un accompagnement individualisé hors temps scolaire, mené par les associations d’éducation populaire, pourrait être proposé aux élèves en fragilité, pour leur redonner goût à l’école, leur faire retrouver confiance en eux et leur offrir une ouverture culturelle. Mené en lien avec les familles, il aiderait aussi des parents souvent très angoissés à se sentir plus légitimes pour suivre la scolarité de leurs enfants.



2. Réinventer le collège unique



Difficultés d’enseigner, tensions entre élèves, multiplication des processus de décrochage scolaire : le collège cristallise les difficultés du système éducatif français. Initialement pensé comme un « petit lycée », il n’a pas réussi, sur cette base, le pari de la massification menée dans les années 70. Le collège doit être repensé comme le prolongement de l’école primaire afin que chaque élève en sorte avec les compétences scolaires et culturelles nécessaires pour son futur parcours. pour cela, à l’entrée, les enseignements pourraient être organisés en grands blocs de matières pour devenir progressivement plus spécialisés, et le travail en groupes réduits gagnerait à être systématisé.



3. Pour une orientation choisie en filière Professionnelle



L’enseignement professionnel accueille un tiers des lycéens français. Mais souvent vécue comme une injustice – l’élimination d’une trajectoire scolaire idéale –, l’orientation en « pro » a trop longtemps été envisagée comme une option par défaut réservée aux élèves « non qualifiés » pour les filières d’enseignement général. C’est la raison pour laquelle la majorité des sorties sans diplôme se compte dans la voie professionnelle. C’est un plan global qui doit être lancé. Il faut améliorer les conditions d’accueil, élargir l’offre de filières, moderniser le matériel mis à disposition, renforcer le lien avec le monde professionnel, accompagner les bacheliers professionnels vers la poursuite d’études... pour financer un tel plan, on pourrait s’appuyer sur la refonte de la taxe d’apprentissage.

vendredi 13 janvier 2012

"T'es malade ? T'es puni!"

La loi de finances 2012 a profité des fêtes pour passer l’épreuve du conseil constitutionnel et celle-ci a été validée… puis publiée dans la foulée au JO du 29 décembre 2011 (Loi n° 2011-1977 du 28 décembre 2011 de finances pour 2012. On peut donc y lire l’article 105:

« Hormis les cas de congé de longue maladie, de congé de longue durée ou si la maladie provient de l'une des causes exceptionnelles prévues à l'article L. 27 du code des pensions civiles et militaires de retraite ou d'un accident survenu dans l'exercice ou à l'occasion de l'exercice de leurs fonctions, les agents publics civils et militaires en congé de maladie, ainsi que les salariés dont l'indemnisation du congé de maladie n'est pas assurée par un régime obligatoire de sécurité sociale, ne perçoivent pas leur rémunération au titre du premier jour de ce congé. »

Cette disposition est entrée en application au 1er janvier 2012.

Après la taxe sur les complémentaires santés, les ponctions sur le budget de l’assurance maladie, les ponctions sur les allocations familiales et les allocations logement… le gouvernement s’en prend directement aux salariés malades sous couvert de lutte contre la fraude.

Pour la CFDT, il faut pourchasser et punir la fraude dans un système de solidarité.

Pour autant, il est inacceptable de désigner les salariés en arrêt maladie comme responsables des déficits de la Sécurité sociale (les indemnités journalières représentent 2,5% du budget de la Sécurité sociale). Il est plus inacceptable encore de désigner tous les salariés comme des fraudeurs potentiels et d’envisager de les sanctionner tous au travers de la mise en place de jours de carence supplémentaires.

Il est inadmissible d’utiliser les malades comme bouc-émissaire quand on refuse de remettre en cause les exonérations sur les heures supplémentaires (4 milliards d’euros) et qu’on laisse prospérer des paradis fiscaux qui détournent des dizaines de milliards d’euros à l’échelle de la France.

La CFDT s’indigne, qu’au cœur de cette crise, le gouvernement choisisse le populisme et la dénonciation calomnieuse plutôt que la solidarité et la cohésion sociale.
La CFDT exige la réunion d’une table ronde avec les partenaires sociaux pour envisager les moyens efficaces d’une lutte contre la réalité de la fraude.

mercredi 11 janvier 2012

LA DHG arrive en janvier dans vos établissements

Chaque établissement reçoit une Dotation Horaire Globale (DHG) qui doit être répartie entre les différentes disciplines.

Si la répartition de la DHG entre les disciplines vous pose problème, vous pouvez venir à la journée de formation qui aura lieu le vendredi 10 février au lycée des Eucalyptus à Nice de 9h à 17 heures. (pour toute question sur cette formation, merci de prendre contact avec le Sgen au 04.93.26.35.48)

Si la valeur de la dotation (en heures postes et HSA) accordée par le rectorat (lycée) ou par l’Inspection Académique (collège) vous semble trop faible par rapport aux besoins de l’établissement, vous trouverez ci-dessous quelques idées et conseils :

  • Réunion syndicale

Vous avez droit à une heure mensuelle de réunion sur votre temps de travail. C’est le moment de la prendre ! C’est l’occasion de déterminer de manière précise vos demandes. Il vaut mieux un projet argumenté et ciblé (et réaliste !) plutôt que des positions de principe, pour pour avoir l’espoir d’obtenir quelque-chose.Sur ces sujets, il est préférable de collaborer avec l’ensemble des représentants syndicaux de l’établissement.

  • Vœu au CA

Bien sûr, ce n’est pas une solution miracle. Cela ne suffira pas à bloquer les suppressions de poste. Mais tout ce qui peut marquer votre mécontentement est bon à prendre.

  • Le soutien des parents

C’est bien connu les parents d’élèves sont aussi des électeurs… Transformez votre vœu en lettre-pétition à leur faire signer et à renvoyer à l’inspection académique, au rectorat, à la préfecture, aux députés... Attention, vous ne pouvez pas faire passer votre courrier par vos élèves

  • Manifester, communiquer

Vous pouvez aussi manifester, poser des banderoles devant votre établissement et surtout faire un communiqué de presse (ou mieux : faire venir un journaliste). La presse locale relaie facilement ce genre d’information.

  • Faire grève

Il faut un préavis de grève, obligatoire. Ce préavis mentionne la date, le lieu, l’heure de début de la grève et sa durée (elle peut être illimitée), Les personnels concernés (telle catégorie ou tous les personnels). Le préavis couvre les adhérents mais aussi ceux des autres syndicats et les non-syndiqués.

La liste des actions n’est évidemment pas exhaustive. Vous trouverez en pièce jointe des tracts pour la DHG lycée et pour la DHG LP.
TractDGHlycee.pdf
DHG_LP_2_pages.pdf

dimanche 8 janvier 2012

Tribune de Thierry Cadart

Vous trouverez en pièce jointe la tribune de Thierry Cadart, secrétaire général du Sgen-CFDT.
Elle est parue dans les Echos le 6 janvier 2012.

Thierry Cadart demande de "faire le choix de la confiance ! En donnant aux équipes pédagogiques une capacité d'action sur la mise en oeuvre et la définition de véritables projets d'école et d'établissement, et sur la définition collective des critères d'évaluations de ces projets. En réorientant toute la structure hiérarchique sur ce travail d'accompagnement, de stimulation et d'animation des équipes."

Encliquant ci-dessous vous accédez à l'article :

cadart_les_echos

jeudi 5 janvier 2012

LES JEUDIS NOIRS

LES JEUDIS NOIRS : Marre des grèves ? Le Sgen-CFDT Provence-Alpes propose une alternative à la grève.

C’est une proposition du Sgen-CFDT Provence-Alpes comme alternative à la grève.

Il s’agit de porter TOUS LES JEUDIS un signe de deuil (brassard, badge...) dans le but de montrer notre inquiétude quant à l’avenir de l’Education Nationale et la qualité du service que nous pourrons apporter à nos enfants.

Il s’agit surtout d’interpeller les familles, dont les sources d’information sur le sujet sont les médias. Combien de Ministres ont désinformé le grand public à coup de phrases choc du type : « Aujourd’hui, les enseignants qui aiment vraiment leur métier ne faisaient pas grève, ils étaient dans leur classe. » Il est important que les familles se rendent compte que les postes supprimés sont les moins visibles.

Le nombre d’élèves par classe n’ont pas tellement augmenté. Mais tous les postes supprimés finiront par nuire à la qualité de notre travail, et par surcroît à nos conditions de travail.

mercredi 4 janvier 2012

Info pour les COP

Pour un accès au grade de DCIO

Pour les DCIO:

Les personnels désirant présenter leur candidature doivent utiliser un imprimé, mis à leur disposition par les rectorats, par les vice-rectorats ou par les administrations de tutelle, ou téléchargeable par le système d'information et d'aide aux promotions (Siap) accessible sur internet à l'adresse http://www.education.gouv.fr/pid61/siap-systeme-information-aide-pour-les-promotions.html.

Le calendrier

- Les candidats devront transmettre leur dossier accompagné impérativement d'une lettre de motivation aux services compétents au plus tard pour le 10 janvier 2012. - Les propositions, classées par ordre de mérite, seront transmises pour le 30 janvier 2012 au plus tard à la direction générale des ressources humaines, sous-direction de la gestion des carrières (bureau DGRH B2-3), 72, rue Regnault 75243 Paris cedex 13.

Certification des comptes du Sgen-CFDT

Comptes de la CFDT

Toutes les fédérations de la CFDT ont fait certifier et publier leurs comptes

Comme la loi de 2008 le prévoit, les quinze fédérations professionnelles de la CFDT se sont conformées à l’obligation de publier leurs comptes au Journal Officiel.

Elles couvrent les secteurs suivants : banques et assurances, chimie et énergie, arsenaux de l'État, formation et enseignement privés, transports-équipements, agroalimentaire, mines et métallurgie, finances et affaires économiques, construction-bois, communication conseil culture, Interco, protection sociale, santé et services sociaux, services et Éducation nationale.

L’ensemble des comptes de la confédération et des fédérations ont été certifiés sans réserve par des commissaires aux comptes, qui sont des auxiliaires de justice. Ces comptes sont disponibles sur le site du Journal Officiel.

mardi 20 décembre 2011

Revalorisation des salaires... pour une partie seulement...

Le ministère a décidé de revaloriser les salaires des jeunes enseignants. A partir de février 2012 les fonctionnaires de l'éducation nationale qui sont aux échelons 4 et 5 auront une augmentation d'environ 115 euros. Au delà de l'échelon 5 ? N'y comptez même pas! Pas d'augmentation pour les autres!
Cette décision est certes bienvenue pour les jeunes débutants mais la revalorisation doit concerner l'ensemble des personnels. Le Sgen-CFDT veut un même rythme d'avancement pour tous.
Cette nouvelle mesure du ministère n'est là que pour masquer les suppressions de postes.
En effet, au moment où Luc Chatel annonce cette revalorisation des salaires, nous apprenons dans le même temps que 113 postes dans le second degré et 7 postes administratifs seront supprimés à la rentrée 2012 dans l'académie de Nice. revalorisation

mercredi 14 décembre 2011

Alerte orange!

21 décembre 2012 : les signes semblent donner raison à la prophétie des mayas.

Le chaos est sur terre et la désolation domine. Mais une société secrète s’organise pour intervenir et nous redonner l’espoir. Qui sont-ils ? Quels sont leurs objectifs ? Nul ne le sait.

Les signes sont parfois trompeurs… Plus d'infos sur http://2012alerteorange-lefilm.com/

en cliquant ici : http://2012alerteorange-lefilm.com/

vendredi 25 novembre 2011

Non au projet de l'évaluation des personnels par les chefs d'établissement!

Les sujets de désaccords et de mécontentements sont aujourd’hui très nombreux dans l’Education nationale : suppressions massives de postes, dégradation des conditions de scolarisation des élèves, conditions de travail de plus en plus difficiles pour l’ensemble des personnels… autant de mesures qui ne sont pas au service de la réussite de tous. Le gouvernement refuse de pratiquer un dialogue social digne de ce nom.

Dans ce contexte, le ministre de l’Éducation nationale veut imposer dès la rentrée 2012 une modification en profondeur des modalités d’évaluation des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation.

Les projets de textes, finalisés avant même toute concertation, prévoient :
le gel des promotions autres qu’à l’ancienneté jusqu’en 2015 ;
la progression de carrière aux seules mains du supérieur hiérarchique

Dans le même temps, dans le second degré, le chef d’établissement deviendrait l’unique évaluateur.

Parce que ces projets induisent des transformations de nos métiers que nous refusons, nous en demandons le retrait. Les fédérations syndicales signataires condamnent ces projets que le ministère veut imposer dès la rentrée 2012. Il est désormais de la responsabilité du ministère de mettre un terme à ce conflit en retirant ce texte et en ouvrant de véritables négociations sur cette question.

Elles appellent les personnels enseignants, d’éducation et d’orientation (éducation nationale et enseignement agricole), à être massivement en grève le 15 décembre prochain pour exiger le retrait des projets de texte sur l’évaluation.

Signez la pétition : http://retraitduprojetevaluation.net/

http://retraitduprojetevaluation.net/

mercredi 23 novembre 2011

Mutations

Pour vos mutations à l'inter, n'oubliez pas le site Sgenplus : www.sgen-cfdt-plus.org/

en allant ici

Sgen +, le site du Sgen-CFDT mutation qui permet

- de calculer son barème, - de saisir une fiche de suivi (contrôle du barème par les équipes locales et nationales), - d’accéder au calendrier des opérations, - d’accéder aux statistiques (dernières barres d'entrées)

Ne restez pas seul, prenez contact avec nous!

mercredi 16 novembre 2011

Gouvernance, évaluation et dialogue social : rupture de confiance

En présentant parallèlement une série de projets de textes réglementaires portant sur la gouvernance, l'évaluation et bientôt les rythmes scolaires, le ministre déroule l'agenda stratégique au service d'une campagne électorale.

Les questions de pilotage du système éducatif et de l'évaluation de ses acteurs méritent pourtant mieux qu'une présentation d'un texte finalisé, présentation faisant office de dialogue social.

Sur le fond, le Sgen-CFDT affirme la nécessité de rebâtir la gouvernance du système éducatif sur les principes de la confiance envers les acteurs, la clarté quant aux missions et leur évaluation et le dialogue social. Le déroulement de la «ligne hiérarchique» prévu ne peut que renforcer la logique d'injonction péremptoire en œuvre et à l'inefficacité démontrée. Dans ce cadre, l'évaluation des personnels proposée par le ministre prend une dimension inacceptable. Si la disparition de l'inspection dans ses anciennes modalités est satisfaisante, si le principe d'une évaluation globale des personnels est cohérente, le Sgen-CFDT réaffirme son opposition à la relation établie entre carrière et évaluation, et sa volonté d'un avancement de tous au même rythme.

Sur la forme, l'absence de projet ambitieux pour le système éducatif associé à la gestion de coups médiatiques faisant office de politique aboutit à une rupture de confiance, renforcée par l'instrumentalisation des débats éducatifs. Un véritable dialogue social nécessite de prendre le temps d'écouter les acteurs et leurs propositions.

DIALOGUE_Carences_educatives_A4_coul.jpg

vendredi 11 novembre 2011

Réunions pour les mutations inter

La campagne de mutations débute le mercredi 17 novembre 2011 à 12h00 et se ferme le mardi 06 décembre 2011 à 12h00.

Vous devez aller sur le site : www.education.gouv.fr/iprof-siam pour faire votre demande de mutation. Sur le site du ministère vous pouvez consulter le BO spécial no9 du 10 novembre 2011 à cette adresse : http://www.education.gouv.fr/cid58351/au-bo-special-n-9-du-10-novembre-2011-mutation-2012-des-personnels-de-l-education-nationale.html

Les mutations répondent à des règles précises. Ces règles servent à assurer une transparence et une équité dans les mutations afin de permettre à ce que tout le monde puisse muter correctement. Le travail des syndicats consiste à vérifier lors des CAPN que chaque mutation se déroule dans le respect de ces règles.



Le Sgen-CFDT Côte d'Azur met en garde tous les collègues qui vont muter : ces mutations vous engagent, en consultant le BO vous allez pouvoir appréhender la complexité des mutations. Une erreur de saisi, de compréhension, un oubli de document et vous pouvez rater votre mutation. Il ne faut pas rester seul ! Les syndicats sont aussi là pour vous aider à choisir la meilleure tactique afin d'optimiser votre demande.



Le Sgen-CFDT Côte d'Azur se met à votre disposition afin de vous aider au mieux.



3 réunions spéciales mutations sont organisées pour vous par le Sgen-CFDT Côte d'Azur.

Pour les Alpes-Maritimes

               - Vendredi 18 novembre 2011 de 14h00 à 19h00 au bureau du Sgen-CFDT 12 boulevard Delfino 06300 NICE
               - Mercredi 23 novembre 2011 de 14h00 à 19h00 au bureau du Sgen-CFDT 12 boulevard Delfino 06300 NICE
Pour le Var
               - vendredi 25 novembre de 16h00 à 18h00 Collège Émile Thomas Quartier les Colettes 83300 Draguignan
Bien évidemment notre aide ne s’arrête pas à ces dates. Vous pouvez contacter les élus, lors des permanences du Sgen-CFDT au 04 93 26 35 48 pour les Alpes-Maritimes ou au 04 94  09 03 49 pour le Var

Et n'oubliez pas le site spécial du Sgen pour les mutations : Sgen plus :www.sgen-cfdt-plus.org/

jeudi 10 novembre 2011

Vos représentants Sgen-CFDT dans l'académie

Un souci? Une info?

Contactez-nous vite !

Lire la suite...

mercredi 9 novembre 2011

Les CPE mangés à la sauce « Clair », pour le Sgen-CFDT, c'est non !

Le ministre a fait le choix de réduire de trente le nombre de postes offerts à la prochaine session du concours d'accès aux fonctions de Conseiller Principal d'Éducation, passant ainsi de 275 pour la session précédente à 245 pour la prochaine.

Cette baisse du recrutement, combinée avec la définition des missions des préfets des études, la mise en place récente du protocole d'inspection des CPE par l'inspection générale « Établissements et Vie Scolaire », confirme les craintes que nous avons exprimées par ailleurs : la redéfinition unilatérale des missions des CPE aujourd'hui, celle des enseignants demain, à l'aune de ce qui se met en place dans les établissements ECLAIR.

Ces méthodes sont inacceptables. Le ministre continue de bafouer le dialogue social transformant, sans aucune concertation avec les représentants des personnels, les notions de vie scolaire, de suivi individuel et collectif des élèves, privilégiant les injonctions descendantes de la hiérarchie plutôt que le travail collaboratif entre les personnels, les mesures budgétaires plutôt que celles favorisant l'épanouissement des jeunes qui nous sont confiés et leur réussite.

Il est urgent que les nouvelles règles de dialogue social entrent en vigueur. Dans cet esprit et dès à présent, le Sgen-CFDT exige la mise en place d'un groupe de travail sur les missions des Conseillers Principaux d'Éducation, préalable à toute redéfinition négociée des missions des personnels. Cette question fait partie des sujets dont le comité technique ministériel devra se saisir en priorité.

vendredi 21 octobre 2011

Résultats des élections

Voici le résultats des élections pour notre académie :

- 3 sièges pour la CAPA CPE - 1 siège pour la CAPA COP - 1 siège pour la CAPA Certifiés

Merci à toutes et tous d'avoir apporté vote soutien en votant pour un syndicalisme proche de tous les personnels!

Quant au CTM, le Sgen a conservé son siège.

Les premières élections directes des Comités techniques à l'Éducation nationale ont été clôturées hier soir. Pour la première fois, l'ensemble des personnels élisaient leurs représentants aux Comités Techniques, ce qui confère à ces élus davantage de légitimité mais aussi de responsabilités.

Ces élections ont été marquées par un fort taux d'abstention que les insuffisances organisationnelles constatées et la complexité du dispositif ne suffisent pas à expliquer.

Probablement faut-il voir dans cette relative désaffection, à la fois une interrogation sur le rôle de ces nouvelles instances et un message d'alerte pour les organisations syndicales.

Ce scrutin doit pourtant marquer un tournant pour la Fonction publique. Il s'insère dans une démarche de responsabilisation fondée sur un dialogue social nourri de l'engagement des partenaires, et non plus du simple affichage revendicatif. A ce titre le renforcement observé du syndicalisme de propositions, de revendications et de négociations est de bonne augure.

Le Sgen-CFDT remercie les militantes et les militants dont l'engagement et l'énergie ont permis cette progression, ainsi que les électrices et les électeurs qui lui ont fait confiance.

Ces résultats confortent le Sgen-CFDT dans sa détermination à promouvoir un syndicalisme au plus près des salariés, luttant contre tous les immobilismes, pour l'amélioration des conditions de travail des personnels et la construction d'un système éducatif enfin capable de faire réussir tous les élèves.

Les personnels peuvent compter sur le Sgen-CFDT pour œuvrer sans relâche à l'obtention de résultats concret

mercredi 19 octobre 2011

Dès maintenant et jusqu'à demain votez pour les listes du Sgen-CFDT

Voter Sgen-CFDT pour les élections professionnelles, c’est choisir une organisation capable de penser les problématiques de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de l’Enseignement agricole dans leur globalité et non par l’addition de visions catégorielles, voire ultra sectorielles.

Voter Sgen-CFDT, c’est choisir une organisation membre d’une centrale ouvrière, en phase avec les évolutions du monde du travail et des enjeux sociaux.

Voter Sgen-CFDT, c’est choisir une organisation porteuse de valeurs de solidarités, d’ouverture, de respect des personnels.

Voter Sgen-CFDT, c’est choisir une organisation porteuse d’un projet qui redonne un sens à notre travail.

Voter Sgen-CFDT, au moment où s’ouvre une nouvelle ère des relations sociales au sein de nos ministères, c’est choisir une organisation qui a voulu ces évolutions, qui en comprend les enjeux et qui est prête à mettre son savoir-faire et son implication militante au service de l’amélioration des conditions de travail de tous les Personnels.

La force du Sgen-CFDT, c'est le poids de la CFDT dans la Fonction publique, des équipes syndicales au service des personnels, un suivi des dossiers individuels.

Nos élu(e)s et représentant(e)s se battent pour le respect de l’égalité de traitement; reçoivent une formation et disposent d’un service juridique.

Le Sgen-CFDT revendique :

- une revalorisation salariale - une formation continue de qualité - une médecine de prévention digne de ce nom afin de garantir tous les personnels contre les risques professionnels - le droit à la mobilité géographique et professionnelle choisie. - une transformation du métier d’enseignant : définir le service en incluant toutes les tâches (face à face, réunions, tutorat , coordination de projets...), encourager l’autonomie des équipes, l’innovation pédagogique, la mise en place de projets, dynamiser le conseil de l'éducation et de la formation de l’établissement; - prendre en compte le numérique à la hauteur des enjeux (équipement, maintenance, formation...) - améliorer l’entrée dans le métier (formation, rémunération des débutants, première affectation permettant une meilleure intégration).

vendredi 14 octobre 2011

Voter c'est facile

Voter c’est facile !

Pour participer aux scrutins vous devez être en possession d'un identifiant de vote et du mot de passe associé.

Dès maintenant :

Vous récupérez votre mot de passe, grâce à votre identifiant, votre NUMEN et les 6è et 7è chiffres de votre numéro de sécurité sociale (correspondant le plus souvent à votre département de naissance) en allant sur ce site :

Si vous n'avez pas reçu immédiatement votre mot de passe : vous pouvez recommencer l’opération. Attention ! bien regarder l’adresse-mail proposée par défaut (vérifiez qu'elle est correcte)

Dès aujourd'hui jeudi 13 octobre (et jusqu’au 20) :

Votez pour le Sgen-CFDT au Comité Technique Ministériel (CTM), au Comité Technique Académique (CTA), à la Commission Administrative Paritaire Nationale (CAPN) et à la Commission Administrative Paritaire dont vous dépendza (CAPD ou CAPA)

Attention, les stagiaires votent également pour le CTM et le CTA, les personnels non-titulaires votent pour des CCP.

Si vous n'avez pas d’ordinateur connecté à Internet chez vous : Vous pouvez utiliser les kiosques de vote mis à disposition les 14, 18 et 20 octobre dans votre établissement. Si vous n’arrivez pas à voter : contactez le Sgen-CFDT : nous serons disponibles pour vous aider tous les jours au 04 93 26 35 48 ou par mail au 06@sgen.cfdt.fr

Voter pour le Sgen-CFDT, c'est voter pour un syndicat général qui défend tous les personnels, c'est voter pour un syndicat démocratique!

- page 1 de 10